Chemia 2012

Na I Międzynarodowym Kongresie Fizyków powiedziano, że „Uczony powinien porządkować. Naukę buduje się z faktów, tak jak dom z cegieł. Lecz nagromadzenie faktów jeszcze nie jest nauką, podobnie jak sterta kamieni nie jest domem…”.

Słowa te można odnieść w całym ich znaczeniu do chemii. Jest to nauka, gdzie przez lata różni ludzie odkrywali pierwiastki, reakcje między nimi zachodzące, budowy poszczególnych związków, itp. Każdy z osobna tworzył fakty. Jednak dopiero, gdy wszystko połączy się w jedną całość i uporządkuje, krok po kroku, to można zauważyć, że fakty te są ze sobą związane w sposób trwały. Przykładowo, reakcja nie nastąpi bez połączenia się konkretnych pierwiastków, które są zbudowane z atomów.

Reakcje chemiczne i wszystko, co się z nimi wiąże, nie jest zwykłym nagromadzaniem informacji, tylko praktycznym zastosowaniem „wynalazków umysłowych” badaczy. Jest to esencja, którą można z całą pewnością nazwać nauką.

Kiedy chemia była nauka początkującą, alchemicy wykorzystywali przeważnie obserwacje i pomiary, jako sposób poszerzania swoich horyzontów, a współczesne laboratoria wcale nie przypominają pracowni alchemików. Mimo trudności, to właśnie wtedy powstawały jedne z najważniejszych zasad chemicznych.

Największy postęp w badaniach chemicznych zanotowano w XIX wieku, kiedy to zaczęto używać mikroskopów, bardziej dokładnych wag, a również pracownie chemiczne nabrały nowocześniejszy wygląd.
W obecnych czasach postęp technologiczny jest na tyle potężny, że w laboratorium praca rąk i umysłów ludzkich jest zastępowana przez maszyny. Właśnie urządzenia odpowiedzialne są teraz za pomiary arcyszczegółowe i dokładne. Wyniki eksperymentów są momentalnie analizowane przez komputer. Naczynia do przechowywania pierwiastków/związków są wykonane z specjalistycznego szkła laboratoryjnego. Bezpieczeństwo pracy też jest utrzymywane na najwyższym poziomie.

Wszystko to jest potrzebne, żeby nauka o chemii mogła iść naprzód, a człowiek razem z nią.

Wykształcony chemik, zanim stał się naukowcem, musiał przejść w swoim życiu przez szereg bardzo istotnych „stacji”.

Przede wszystkim po ukończonej nauce elementarnej oraz szkole średniej, musiał wybrać odpowiedni kierunek studiów wyższych. Kierunkami odpowiednimi są jak najbardziej chemia i nauki pochodne. W czasie kadencji studenckiej, ważne jest zdawanie egzaminów z jak najlepszymi wynikami. Oprócz tego można przyłączyć się do koła zainteresowań chemią organiczną, atomową, itd. W czasie studiów obowiązkiem jest odbycie praktyk zawodowych, np. w laboratoriach, fabrykach produkujących różnego rodzaju substancje. Gdy już taki student otrzymał tytuł magistra nauk chemicznych, edukował się dalej na studiach doktoranckich, profesorskich. Jak wiadomo, chemia jest nauką rozwijająca się cały czas i ten rozwój należy śledzić na bieżąco, żeby móc to potem wykorzystać w pracy zawodowej. Dalsza edukacja wiąże się z pisaniem książek, artykułów, pomocy naukowych. Aby ten proces szedł sprawnie, można już o wiele wcześniej obserwować zachodzące zmiany w naukach chemicznych, żeby potem móc napisać błyskotliwy tekst na temat jeszcze przez nikogo nieporuszony.

Nie jest łatwo zostać prawdziwym naukowcem z dziedziny chemii, ale nie należy też zniechęcać się nadmiarem obowiązków i nauki. Warto podjąć takie wyzwanie, które zwróci się w przyszłości w postaci materialnej, ale również, jako satysfakcja z własnych działań.